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在列方程解应用题教学的起始阶段 ,要使学生的认识完成从“算术到代数”的转变
列方程解应用题的认识与思考
【摘 要】
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在列方程解应用题教学的起始阶段 ,要使学生的认识完成从“算术到代数”的转变
【机 构】
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宁波市第二十中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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