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课堂因学生的主动探究而精彩——《商不变性质》教学实践与反思
课堂因学生的主动探究而精彩——《商不变性质》教学实践与反思
来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingbinqi
【摘 要】
:
在课堂上我们应该让学生积极主动地投身于探求知识宝库的活动中,把探究的权利切实还给学生,尽量让学生自己提供学习材料,给学生充分的探究时空,教给学生探究的方法,学生才能
【作 者】
:
戎曙光
【机 构】
:
浙江省慈溪市三北镇希望小学
【出 处】
:
现代中小学教育
【发表日期】
:
2006年04期
【关键词】
:
课堂教学
主动探究
数学
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在课堂上我们应该让学生积极主动地投身于探求知识宝库的活动中,把探究的权利切实还给学生,尽量让学生自己提供学习材料,给学生充分的探究时空,教给学生探究的方法,学生才能真正成为学习的主动探究者,我们的课堂也会因此而更加精彩。
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