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本文对成人高等医学教育的宏观结构和作为成人高等医学教育的组成部分之一的职工医学院的微观结构作了论述。其宏观结构是根据社会需要和办学可能结合成人教育特点,论及层次结构、种类结构、形式结构和地区结构等。微观结构则以学校的主观条件论及管理结构、教师结构、专业结构为主。本文还从办学方式方面探讨了职工医学院的基本任务。