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群文阅读的优势明显,不仅能拓展学生的阅读量,让学生在多个文本共读中进行思考,还能开拓学生的写作思路,提升他们的写作能力。鉴于此,本文结合自身的教学经验,就如何在群文阅读视野下进行习作教学,提高学生习作能力谈了一些看法。
借他山之石，攻习作之难——依托群文阅读训练提升学生的习作能力
【摘 要】
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群文阅读的优势明显,不仅能拓展学生的阅读量,让学生在多个文本共读中进行思考,还能开拓学生的写作思路,提升他们的写作能力。鉴于此,本文结合自身的教学经验,就如何在群文阅
【机 构】
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江苏海门市第一实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年22期
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