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美术作为培养学生绘画能力与审美能力的基础课程,理应受到社会的重视和关注,对于小学阶段的学生,教师在美术教学中应更加重视情境教学。本文将以培养小学生的美术想象力为出发点,重点对情境教学的应用进行分析,希望能为美术教学的发展提供帮助。
谈情境教学法在小学美术课堂中的应用
【摘 要】
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美术作为培养学生绘画能力与审美能力的基础课程,理应受到社会的重视和关注,对于小学阶段的学生,教师在美术教学中应更加重视情境教学。本文将以培养小学生的美术想象力为出
【机 构】
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甘肃省临泽县五三小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三·五”规划2020年度一般课题“小学美术教学中构建生活课堂,培养学生审美想象力的研究”(课题立项号:GS[2020]GHB4341)的研究成果
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