【摘 要】
:
目的:探讨肿瘤坏死因子-α(TNF-α)基因rs1800629位点与精神分裂症及其临床特征的关系。方法:采用Taq Man探针SNP基因分型技术对稳定期精神分裂症患者(患者组) 254例和健康对
【机 构】
:
上海交通大学医学院附属精神卫生中心,金华第二医院,温州康宁医院
【基金项目】
:
国家自然科学基金(81471358);金华市科学技术局项目(2015-3-063);上海市科学技术委员会西医引导类项目(14411969000);上海市教育委员会高峰高原计划-临床专职研究队伍(20152530);上海市卫生与计划生育委员会科研项目(201540029)
论文部分内容阅读
目的:探讨肿瘤坏死因子-α(TNF-α)基因rs1800629位点与精神分裂症及其临床特征的关系。方法:采用Taq Man探针SNP基因分型技术对稳定期精神分裂症患者(患者组) 254例和健康对照者(正常对照组) 339名TNF-α基因rs1800629位点进行分型;采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定患者组精神病性症状,分析比较rs1800629位点3种不同基因型间症状严重程度。结果:患者组与正常对照组TNF-α基因rs1800629位点基因型的观察值和期望值Hardy-Weinberg平衡吻合度良好(χ2=2. 70,P=0. 10;χ2=2. 58,P=0. 11);患者组与正常对照组在rs1800629位点基因型和等位基因频率分布比较,差异无统计学意义(χ2=3. 16,P=0. 21;χ2=3. 44,P=0. 06);携带A等位基因患者阳性症状分、阴性症状分、一般病理分及PANSS总分较不携带A等位基因患者更高(F=6. 03,P=0. 015; F=14. 82,P=0. 000; F=42. 02,P=0. 000; F=35. 19,P=0. 000)。结论:TNF-α基因rs1800629位点可能与精神分裂症无关;但与疾病的严重程度有关。
其他文献
穆青的人物通讯存在大量的细节描写:一是情节性很强,讲求细腻动作的缀结与连贯,采撷生动活泼的词汇连缀细节;二是皴染化特征,通过铺陈典型的琐碎言行塑造人物形象,有时运用多
在高层建筑深基坑工程施工时,合理选择基坑开挖方案,能保证工程顺利进行,加速工程进度。本文结合工程实践,对高层建筑深基坑土方的开挖进行探讨。
给水泵站作为水资源的动力来源,在调度管理水资源方面发挥着重要的工程作用,是城市给排水系统中不可或缺的一部分。随着城市不断扩张,给水排水系统规模不断发展,对给水泵站的
教学语言艺术不仅反映教师的能力和水平,也在一定程度上决定一节课的教学效果。精心设计课堂教学语言,能化抽象为形象、化深奥为浅显、化枯燥为生动,从而大大提高课堂的教学
NBA宣扬民主平等和个人英雄主义思想,是美国文化霸权中的一部分。对此,各国应站在自身文化基础之上,汲取其有益成分作为补充,并积极提升自身文化实力以抵御外来文化和意识形
本文回顾了前人对学习障碍 ,尤其是对非言语性学习障碍视觉运动特征的研究成果。视觉运动障碍会影响阅读、算术、书写等学习活动的顺利完成 ,导致儿童理解社会情境和人际交往
<正>一、研究背景1.小说特征分析。小说,是和散文、诗歌、戏剧(剧本)并列的一种文学体裁。传统小说研究理论认为,小说是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和深刻
新城的王司马名叫霁宇,在镇守北方边关时,曾经叫匠人铸造了一把长杆大刀。刀宽足有一尺,重百钧。每次他到边防上巡察时,就派四名兵士扛着这把大刀。他的仪仗随从到了哪里,就
最早于20世纪70年代,解说开始获得国外学者的广泛认识,同时开展了诸多解说系统研究工作,特别是多有提及解说的环境教育功能,并透过此间接研究解说受众行为所受的影响和改变。
目的:探讨DCDC2的位点rs6456593、rs807701、rs2274305及KIAA0319的位点rs4504469、rs9461045多态性间交互作用与阅读障碍的相关性。方法:采用SNPscan SNP分型技术对392例新