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本文结合环境监测课程的教学实际,对环境监测课程教学改革与实践进行了初步探讨,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法四个方面,分别针对理论教学和实验教学阐述了环境监测课程教学改革的内容和取得的效果。通过教学改革来培养更适应社会需要的应用型、创新型的环境监测人才。
高校环境监测课程教学改革探析
【摘 要】
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本文结合环境监测课程的教学实际,对环境监测课程教学改革与实践进行了初步探讨,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法四个方面,分别针对理论教学和实验教学阐述了环境
【机 构】
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齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,双鸭山市第一中学
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育教学科研项目(2014002)
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