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目的：探讨心理干预对学龄前患儿术前焦虑及麻醉配合程度的影响。方法：118例学龄前儿童按随机数字表法分为对照组与观察组,每组59例,对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上施行心理干预。结果：在等待手术、麻醉诱导时观察组MYPAS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。观察组麻醉诱导时ICC评分明显低于对照组麻醉诱导时ICC评分,差异有统计学意义（t=5.132,P〈0.01）。结论：术前心理干预可有效改善患儿术前焦虑及麻醉配合程度。