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“群文阅读”教学是近几年来新兴起的阅读模式,对提高学生阅读能力以及阅读效率具有促进作用,也备受教师所喜爱和青睐.而语文作为小学教育阶段的重要课程,是学生必修的一门基础性学科,但是由于知识点的复杂多样性,学生在学习时依旧存在很多问题.特此笔者本文对“群文阅读”教学模式在教学中应用展开深入性探究,其目的是为了简化阅读知识点,帮助学生快速记忆以及为后续学习奠定基础.