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古往今来,教师不仅要“授业”,更应“传道”.为了构建社会主义核心价值观,唱响主旋律,提升全民思想道德素质,创建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,在英语教学过程中就要注重德育实效,纠正只重学习、不重德育的现象,培养学生自立意识,提高学生的综合素质,这是英语教师不可推卸的责任.
浅谈初中英语教学中的德育渗透
【摘 要】
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古往今来,教师不仅要“授业”,更应“传道”.为了构建社会主义核心价值观,唱响主旋律,提升全民思想道德素质,创建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,在英语教学过程中就
【机 构】
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永登县第八中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年12期
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