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发挥引领作用 践行课改文化——沈阳市沈河区推进校本教研的实践探索
发挥引领作用 践行课改文化——沈阳市沈河区推进校本教研的实践探索
来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eu2005
【摘 要】
:
新课程改革既是教材的改革,更是一种观念和文化的改革.实践证明,新课程改革的顺利实施并取得成效,必须有行政部门的大力支持,必须有教育观念的更新,必须有教研部门的引领,必
【出 处】
:
辽宁教育研究
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
课程改革
课改文化
校本教研
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新课程改革既是教材的改革,更是一种观念和文化的改革.实践证明,新课程改革的顺利实施并取得成效,必须有行政部门的大力支持,必须有教育观念的更新,必须有教研部门的引领,必须有教育实践的引导.
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