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针对目前现代远程开放教育“大学英语B”教学中存在的问题,寻求改善“大学英语B”教学的途径。本文深入分析现代远程开放教育学生的特性,同时结合课程教学和支持服务中出现的诸多问题,从教学整体设计、面授教学和支持服务三方面提出改进“大学英语B”教学的策略。
现代远程开放教育“大学英语B”教学与思考
【摘 要】
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针对目前现代远程开放教育“大学英语B”教学中存在的问题,寻求改善“大学英语B”教学的途径。本文深入分析现代远程开放教育学生的特性,同时结合课程教学和支持服务中出现的
【机 构】
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常德广播电视大学
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年7期
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