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根据目前大学物理实验开放式教学的现状,提出了当前物理实验教学的开放应结合各校实际,分阶段,分层次地进行,才能达到最佳教学效果。
大学物理实验的分阶段开放教学管理和实践
【摘 要】
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根据目前大学物理实验开放式教学的现状,提出了当前物理实验教学的开放应结合各校实际,分阶段,分层次地进行,才能达到最佳教学效果。
【机 构】
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中南大学
【出 处】
：
大学物理实验
【发表日期】
：
2012年5期
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