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<正>非常有幸,大学毕业四年后能再次回到母校参加江苏省高中地理骨干教师培训。工作四年,笔者并不是学校的骨干教师,却是一位勤奋好学的教坛新秀。通过这次培训,受益匪浅。一、新秀型教师的成长困惑教师专业成长的话题对于笔者这样初出茅庐的教师而言似乎有些虚渺,之前对此思考甚少,却在实际教学中出现了一些问题。工作第一、二年,笔者认真备详