【摘 要】
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高职院校的辅导员工作繁杂,和本科院校的辅导员相伴,要承担更多的事务性工作,更易产生职业倦怠感,建立一套相应的激励机制有利于辅导员明确自身角色定位,并且提高工作效率。
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高职院校的辅导员工作繁杂,和本科院校的辅导员相伴,要承担更多的事务性工作,更易产生职业倦怠感,建立一套相应的激励机制有利于辅导员明确自身角色定位,并且提高工作效率。
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