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信息技术的革新和社会对人才的需求推动着课程改革的进程.翻转课堂作为一种新兴的教学手段,充分激发了学生的主观能动性,并实现对当前各类信息的充分利用.本文结合翻转课堂就光伏发电系统设计实践教学环节的具体改革措施进行了探索.
基于翻转课堂的光伏发电系统设计类课程的教学探索
【摘 要】
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信息技术的革新和社会对人才的需求推动着课程改革的进程.翻转课堂作为一种新兴的教学手段,充分激发了学生的主观能动性,并实现对当前各类信息的充分利用.本文结合翻转课堂就
【机 构】
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上海第二工业大学工学部环境与材料工程学院 上海 201209
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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