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基于问题调研,开展指向学科核心素养的单元设计的实践研究,以中学英语教学的一个单元整体设计为实例,从要求到策略,具体阐释如何以单元为整体深挖教材,确定发展英语学科核心素养需要的单元主旨、单元核心内容结构图、单元目标、课时目标和单元活动,最终完成为学生量身打造的单元设计全过程。
初探基于学科核心素养的中学英语单元设计
【摘 要】
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基于问题调研,开展指向学科核心素养的单元设计的实践研究,以中学英语教学的一个单元整体设计为实例,从要求到策略,具体阐释如何以单元为整体深挖教材,确定发展英语学科核心
【机 构】
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河南郑州郑东新区基础教育教学研究室;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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