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在科技创新和图片影像占主导的视觉文化背景下,互联网和新媒体的迅速发展改变文艺形态。读图时代,为更好的帮助学生掌握图像识读能力,应深入了解图像识读产生认知偏差的原因从而更全面地制定图像识读策略,提高儿童识读能力和视觉素养,以适应当前时代对图像技能的需要。
视觉文化下儿童图像识读能力的培养
【摘 要】
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在科技创新和图片影像占主导的视觉文化背景下,互联网和新媒体的迅速发展改变文艺形态。读图时代,为更好的帮助学生掌握图像识读能力,应深入了解图像识读产生认知偏差的原因
【机 构】
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湖南师范大学美术学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2020年14期
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