高中政治教学中学生思维能力的培养

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqliser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中政治教学的主要目的不仅是向学生传授知识,还应注意对学生思维能力的培养,使学生具备独立思考的能力。学习政治可以帮助学生提升思想道德素质,对学生优秀人格和品格的培养具有重要的作用。所以,高中政治教学的主要目标就是培养学生的思维能力,教师要对学生的综合素养进行重点培养。结合实际教学经验,探索了如何在高中政治教学中培养学生的思维能力。
其他文献
美国坦普尔大学神经科学研究院主任卡迈勒·哈利利教授和他的同事利用基因组编辑技术,首次成功地从人类细胞中彻底清除了潜在HIV-1病毒。该项研究成果发表在美国《国家科
摘 要:评价活动是美术教学过程中一个重要组成部分。课改至今,美术评价的作用被广大教师所重视,老师有意识地削弱了评价的甄别功能,努力提高评价的激励功能、反馈功能的作用,但其作用还没得到充分的发挥。常用的教师评价方法一般有语言评价、等级评价、展示评价等,但几种评价均有局限性。那么,有没有一种评价方式可以拟补不足,具有直观性、持久性及全面性呢?从少先队的“雏鹰争章”活动中得到启发,把争章评价机制应用到美
<正>超声显像对胸腔积液极为敏感,可迅速检出有无胸腔积液及量和性质,并可选出最佳穿刺点,对胸腔积液的治疗和疗效的观察具有重要意义。 1 资料和方法 我院1987年7月~1992年12
良好的课堂导入有助于调动学生学习热情,也能够为课堂教学奠定良好基础,获得事半功倍的教学效果。为此,在小学语文课堂教学中,为了吸引更多学生积极主动参与到学习探究中,取得更理想的学习效果,促进课堂教学效率的大幅度提升,教师应针对如何设计巧妙的教学导入进行深入分析与研究,运用更新颖有效的设计策略。  一、用名人名言设计导语  在讲解新课程之前,通过适当地引用名人名言,有助于全面调动学生积极向上的学习精神
在“宇宙泡沫”构成的海洋里,我们宇宙不过是其中一个“泡泡”?一种理论声称,我们所处的宇宙只是众多宇宙中的一个,而加拿大科学家们进行的一系列新实验,可以进一步说明这种所谓多
随着经济建设的脚步逐渐加快,社会各界对教育行业更加关注。教育行业是人才培养以及储备的关键。随着新课改的实施,越来越多的教学方式被应用,其中用思维导图引导学生学习是
摘 要:美术课程评价是促进学生发展,提升教学质量,推动美术课堂改革的重要环节。因此,对学生美術作品的评价被提升到一个重要的地位。如何对学生的美术作品进行评价呢?这一直是美术教育者热议的话题。立足当前美术课程评价现状,简要阐述如何对学生的作品进行评价。  关键词:学生;美术作品;评价  现阶段对学生美术作品评价存在些许问题。评价标准单一这也导致学生失去绘画的兴趣,降低美术教学质量,最终拉低整个美术教
随着素质教育的不断推进,互动合作教学模式已越来越受人们的关注和重视。互动合作教学,简单地说就是一种贯彻以生为本原则,让学生在教师的引导下进行多边合作互动的教学模式,
从节能角度设计了一种节能自动断电的电灯控制装置。该装置以单片机为控制核心,辅以相关性的电子电路器件.利用串接在电灯回路中的双向晶闸管,实现突然停电后再次来电时,控制装置
超几何分布是人教A版选修2-3中的内容,也是概率统计中学生理解起来比较困难的一部分内容。教材中对于超几何分布是以数学模型的定义形式给出,定义形式与二项式分布极为近似,