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要想使小学数学作业的设计要符合新课程标准的要求,符合时代发展和学生发展的要求,教师就要在作业设计时重视“四性”,使数学作业更好地成为数学教学有效的延伸手段,成为学生喜爱的一种学习方式,成为培养学生创新精神和实践能力的有力帮手。
重视“四性”,让作业成为学生喜爱的一种学习方式
【摘 要】
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要想使小学数学作业的设计要符合新课程标准的要求,符合时代发展和学生发展的要求,教师就要在作业设计时重视“四性”,使数学作业更好地成为数学教学有效的延伸手段,成为学生
【机 构】
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重庆市荣昌区特殊教育学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年48期
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