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《数学课程标准》强调“数学教学要体现生活性”、“人人学有价值的数学”。本文从创设情境、营造氛围、设计特色作业等方式来阐述让数学课堂充满“生活味”的教学实践。
让数学课堂有点“生活味”
【摘 要】
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《数学课程标准》强调“数学教学要体现生活性”、“人人学有价值的数学”。本文从创设情境、营造氛围、设计特色作业等方式来阐述让数学课堂充满“生活味”的教学实践。
【机 构】
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湖北省公安县斗湖堤小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年6期
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