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儿童舞蹈一般具有很强的针对性,但是在实际教学中,教师应该根据教材内容的实际需要,并结合孩子的实际情况进行歌曲编舞.此时,就无需过多的考虑针对性这个问题了.创编舞蹈的基本要点是身体的自由丰富体验,而不是过多的强调舞蹈动作的专业性和到位程度.同时,教师还应该注重教学方法,尽量采用边唱边跳的授课形式,使舞蹈很好地起到辅助音乐教学的作用.