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体验式教学的实施对教师提出了更高的要求,要求教育者在活动开展前,进行更加精心的思考与设计,并能在活动中根据新的情况适时改变和完善设计。通过“边研究、边实践、边改进、边推广”,将“体验式”教学在教学范畴内普遍应用,只有应用才能使教育科研具有价值。
体验式教学的理论与应用
【摘 要】
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体验式教学的实施对教师提出了更高的要求,要求教育者在活动开展前,进行更加精心的思考与设计,并能在活动中根据新的情况适时改变和完善设计。通过“边研究、边实践、边改进
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2006年06期
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