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结合教学实践,对《电器与PLC控制技术》课程从教学方法、教材配备、一体化师资队伍培养、一体化教学设备配备等各个方面进行了改革和实践。理论课教学与实际操作融合为一体,优化了课堂教学,实现了该课程教学的一体化。结果表明,一体化的教学方法提高了学生的技能水平和学习效率,促进了教学质量的提高。
一体化教学在《电器与PLC控制技术》课程中的应用
【摘 要】
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结合教学实践,对《电器与PLC控制技术》课程从教学方法、教材配备、一体化师资队伍培养、一体化教学设备配备等各个方面进行了改革和实践。理论课教学与实际操作融合为一体,
【机 构】
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河南机电学校
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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神经网络的自学习、白适应和并行处理等特性，使得它们在现代控制系统中得到了广泛的应用。在锅炉控制系统中，对温度的控制非常重要，文中结合温度的时变、滞后和非线性的特性，提出