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以哲学思想为指导,探索研究有机化学反应。以有机化学教学中的4个基本规则入手,从复杂的反应中寻找有机化学反应的基本规律,分析其共性和个性的关系,从结构层次上解释有机化学反应的根本原因及遵循的基本规律。提出了在课堂教学中采用＂结构引导教学法＂,有利于从深层次上提升学生学习有机化学的高度和学生深入理解有机化学反应的规律,从而提高课堂教学效果。