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新课改之后我国的初中政治教学逐渐趋向灵活性和创新性,走向生活化,更加关注学生理论和实践相结合的能力,这样的变化是基于当今初中政治教学课堂存在的实际问题的反思。本文主要讨论基于生活化思维下的初中政治教学模式的优势与如何在初中政治教学模式中有效融合生活化的思维,希望本文能够给初中政治教师在进行教学模式的改革过程中提供经验。