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中国古代物理史与物理教学的结合初探

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lsd

【摘 要】

：

现行物理教学过程中, 往往忽视了对我国古代物理史的渗透.从统计初高中物理教材对中国古代物理史的引入情况着手, 对中国古代物理史与物理教学的结合价值和意义进行分析, 并

【作 者】

：

许芙蓉 黄树清 

【机 构】

：

福建师范大学物理与能源学院,福建 福州,350108

【出 处】

：

物理通报

【发表日期】

：

2019年3期

【关键词】

：

中国古代物理史 物理教学 结合 

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论文部分内容阅读

现行物理教学过程中, 往往忽视了对我国古代物理史的渗透.从统计初高中物理教材对中国古代物理史的引入情况着手, 对中国古代物理史与物理教学的结合价值和意义进行分析, 并在物理概念、物理规律和物理实验等课程中, 初步探析了结合中国古代物理史的实施策略, 以期为物理教学提供参考.

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