同一片热土的精彩绽放

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春来鹅黄时,花重锦官城。2020年3月,成都天府新区第七幼儿园(简称天府七幼)、籍田幼儿园、新兴幼儿园加入天府新区万幼联盟,由此开启了基于校本课程特色建设的精彩绽放。从“拿来”到园本,从模仿到创生,从重构到特色,联盟提供的向外平台促动三所幼儿园向上向优的内在动力,宛若沐浴春光的向阳花开……
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抗日战争时期,在淀泊相连、苇壕纵横的白洋淀上,有一支神出鬼没、来无影去无踪的白洋淀雁翎队。他们利用熟悉地形、深谙水性的优势,驾小舟出入芦苇荡中,在中国共产党的领导下,英勇顽强、机智灵活地打日寇、锄汉奸、端岗楼、打伏击,同日本侵略者展开了水上游击战,先后进行大小战斗70余次,击毙、俘获日伪军近千人,缴获大量军火和军用物资,被誉为“淀上神兵”。雁翎队彻底切断了敌人的水上运输线,有效牵制了敌人的兵力,配合了主力部队作战,谱写了一曲白洋淀渔民抗日救国的赞歌,为巩固和发展冀中抗日根据地发挥了积极作用。
诗歌有结构短小、语言凝练的特点。学生初读诗歌,似乎_览无余,但要对诗歌进行更深层次的理解,探寻更深层次的思想,感悟更深层次的情感,还得进入到“栅栏”里。教师的教学任务就是要努力引导学生找到栅栏的“门”,交给学生开门的“钥匙”。
规则素养既是低段学生成长的内在需求,也是未来社会发展中公民素养的重要组成部分。教师可以通过游戏化的路径,开展有趣味性的活动,将规则素养培育融入学校日常教育教学中,打破学科壁垒,有效引导和帮助小学低段学生建立和提升规则素养。
在新时代,如何让学校的党建工作与教育教学紧密结合,以党建工作引领学校内涵发展,激发办学活力,提高教师素质,进而落实立德树人根本任务、让红色基因代代传承?近年来,成都市武侯实验小学着力构建“双培养”机制,把骨干教师培养成优秀党员,把党员教师培养成教学、管理骨干,既发展了高素质的党员队伍,又培养了一大批教育教学的中坚力量,让“双培养”机制成为学校内涵发展的红色引擎。
在小学美术教学中,教师要发散学生的思维,激发学生的灵感,培养学生的创新能力,让学生在动手操作的过程中去实践,去体验,去生成。有了学生的主动参与,学生的实践活动才是有价值的。教师不能用成人的标准对学生的创作过程和创作成果横加指责,要多鼓励学生的美术创作活动,肯定学生的努力,引导学生主动参与。
近年来,研学旅行逐渐成为中小学生研学实践的关注点。本文通过SWOT分析法,对湖州市研学旅行的优势、劣势、机遇、挑战进行分析,提出重视人才培养、加强研学营地建设、完善研学市场产业链、突出地域文化特色、加大政府支持等举措,为湖州市研学旅行发展提供参考。
互动是学生学习的重要方式。只有在与文本、与教师、与同伴的交流互动中,学生的主体地位才能被唤醒。学生才能主动地参与,成为学习的主人。一、以学定教,尊重学生的主体地位在教学实践中,教师要尊重学生个性,努力创设生活化的课堂情境和教学氛围,引导学生在民主、欢快、生动的气氛中主动参与,自主地、主动地学习。
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近年来,国家陆续出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》等文件,对学校办学质量提升、办学活力激发提出了新要求,也带来了新机遇。依托名校长工作室常态化开展校际主题研修,对提升办学质量、激发办学活力具有十分重要的意义。
随着社会经济的发展、城市化进程的推进以及房地产市场的持续发展,物业管理行业迎来了广阔的发展空间。而随着人工智能、大数据、互联网等高新技术的发展,物业管理行业从传统服务业逐步向现代服务业转型,通过整合“线上”和“线下”两端的资源,一方面为居民创造了更加便捷的社区生活环境,另一方面也让物业服务企业“为品质生活助力”这一价值得到了社会的聚焦和认可。