【摘 要】
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一直以来,幼儿园对课程资源的开发和利用过多依赖于现有的教材,而低估了乡土资源的利用价值,造成了富有特色的,具有广泛教育意义的乡土资源的浪费,致使幼儿园的教学活动与幼
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一直以来,幼儿园对课程资源的开发和利用过多依赖于现有的教材,而低估了乡土资源的利用价值,造成了富有特色的,具有广泛教育意义的乡土资源的浪费,致使幼儿园的教学活动与幼儿身边的社会实际情况脱节,无形中降低了幼儿的学习兴趣。
All along, kindergarten curriculum resources development and utilization of too much rely on existing teaching materials, and underestimated the value of the use of local resources, resulting in a unique, with extensive educational significance of the waste of local resources, resulting in kindergarten teaching activities Out of touch with the actual situation of children in the community, virtually reduce the interest of children learning.
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