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<正>中学图书馆既不象专业馆那样单一,也不象公共馆那样繁杂,然而就其服务的本质来讲,它总离不了图书馆“一切为了读者”的根本宗旨。因而,读者服务工作展开的广度与深度便成为衡量中学图书馆功能的一个指示器。当然
中学图书馆资源开发研究
【摘 要】
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<正>中学图书馆既不象专业馆那样单一,也不象公共馆那样繁杂,然而就其服务的本质来讲,它总离不了图书馆“一切为了读者”的根本宗旨。因而,读者服务工作展开的广度与深度便成
【机 构】
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江苏无锡市第11中学,江苏无锡市公益中学
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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1996年5期
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