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口腔医学是一门实践性及综合性很强的临床学科，在本科生教学中具有生理病理相关内容抽象、难于理解等特点，如果仅凭传统的教学模式势必会导致学生对课程缺乏兴趣，影响教学效果。探索新的教学手段，提高教学效果，为口腔医学教学提供了诸多新的教学参考方法。
关于现代口腔医学本科生教学形式多样化的思考
【摘 要】
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口腔医学是一门实践性及综合性很强的临床学科，在本科生教学中具有生理病理相关内容抽象、难于理解等特点，如果仅凭传统的教学模式势必会导致学生对课程缺乏兴趣，影响教学效果。
【机 构】
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第四军医大学口腔医院军事口腔医学国家重点实验室修复科,第四军医大学口腔医院军事口腔医学国家重点实验室解剖生理学教研室
【出 处】
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牙体牙髓牙周病学杂志
【发表日期】
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2014年10期
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