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“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见,良好行为习惯养成教育,对孩子人格塑造极其重要,也是为孩子完美幸福的人生奠基。做好养成教育,培养学生良好行为习惯,班主任要采用一系列措施,利用班级的各种资源进行规划、组织、协调、引导,创设温馨和谐的环境,形成班风优良、学风积极、团结向上的班集体,让学生学习、生活各个方面养成良好习惯,塑造学生健全人格,从而实现习近平总书记提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标。