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药理学是医药相关专业的必修课程,药物种类繁杂,内容枯燥、抽象、难记学生学习药理学难度较大,教学效果不佳通过在药理学教学过程中尝试以问题为中心的教学方法、充分利用多媒体教学优势及互联网丰富资源、改进实验教学内容等手段,证实激发学生学习兴趣,教会学生有效的学习方法,培养学生的自主学习能力对于提高药理学教学效果具有积极意义.