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中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01
摘 要 在讨论中国足球运动发展中出现的问题时，主要是建立在对文献资料分析的基础上。在学习科学发展观、认识社会主义核心价值观及其他相关理论的前提下，通过逻辑方式分析构建出青少年足球核心价值体系，这个体系的构建对中国足球的科学发展提供了重要的参考。
关键词 青少年足球 科学发展观 核心价值体系
一、问题的提出
由于足球运动在世界各地的发展程度不同，导致亚洲国家和欧美国家在足球水平方面差异巨大，这种差异迫切需要改变足球在中国的发展现状。中国足球必须顺应世界足球的发展趋势，即走职业化道路。但是我国的足球人才培养体系已经不再适合未来足球的发展，足球学校几乎都商业化，主要目的是盈利，并不能为中国足球提供优秀的后备人才。青少年足球运动员的技术水平不高，且人数减少，这是不利于中国足球的发展的[1]。在这种情况下，中国足球基本上得不到发展，为了发展中国足球，就要构建合适的青少年足球体系，保证足球后备人才的提供是可持续的，即保证青少年足球的发展。本文主要通过对青少年足球体系的分析，为我国足球后备人才的培养提出建议，也为制定政策提供依据。
二、建立青少年足球运动的核心价值体系
在研究方向角度进行的变革，可以有效的保证研究问题的深入性。它的涉及范围既包括经济领域也包括社会的整体结构。既可以讨论人、物，也可以讨论文化价值。这些在一定程度上都为我国足球运动的发展提供了依据。社会发展理论指出，人和社会，在本质上是一体的。以这一理论作为依据来看待我国足球运动，青少年运动员是存在于社会的人群，他们生活的环境中存在各种复杂的社会关系[2]。从本质上来说，其是具体存在的，具有多种性质，并不是单独存在的，其各个部分之间是相互关联的，利用各种复杂的关系与彼此保持联系。
从另一个角度来看，其本身是一种可以传递文化传统的媒介，拥有特殊的文化背景。青少年自身既可以继承传统文化，也可以作为创造者，可以对现有的传统足球文化进行改造，创造性的解释足球本身的价值观念，也可以創造出不同于传统足球文化的新的理念，也就是说是在传统足球文化不能解释现实问题的时候，在适当的情况下，对其进行合理的改革。而这些新创造出来的事物也会成为传统足球文化的一种，并且被后人所继承。因此，对于中国的足球青少年来说，既要和身边的环境结合在一起，还要将不同时期的传统足球文化进行全面的结合。青少年是足球发展的关键因素，足球的发展既是指人的发展，也是指社会整体的发展。整体发展，主要是指经济发展，也指社会各个方面的发展[3]。所以，为了保证足球运动的稳定发展，必须着眼于社会整体，既要加大对足球市场以及俱乐部的关注度，也要重视青少年运动员的整体发展。既要保持足球经济的稳速增长，也要使足球运动得到发展。人类的发展是中国足球发展的最终目的。
三、青少年足球运动价值体系的本质
青少年足球运动的价值体系主要包括四点：第一点是精神力量发展观即以爱国主义作为核心的一种发展观，目前新型运动员的主要特点是精神力量，这也是以前在教育运动员的过程中所忽视的一部分。大力发展青少年运动员不仅仅满足了社会的需要，也和运动员的精神力量有很大关系，当然也与其他外在因素有关。不仅与社会的需要，与每个运动员所面临的环境、机遇等外部因素相关，精神力量的定义是指一种综合力量，其集合了很多因素，例如心理、能力、智力等[4]。虽然在日常的训练过程中，精神力量是存在的，但是其存在并不清晰，而且也没有得到人们的重视。但是在重要比赛的时候，精神力量的作用就被突显出来了。第二点是，在道德方面，青少年首先面对的就是价值观问题。价值观决定了人们对待事物的态度以及行为，是衡量运动员道德水平的依据。在当今复杂多变的社会环境中，我们应该用发展的眼光来看待不同的价值观。第三点是智能发展观即是一种用改革创新作为重点的观念，我们都知道，人类的所有活动都包含认知活动，其要求必须具有足够的智力，智力水平的高低决定着认知能力水平的高低，它们之间是相互依存的。当然体育训练热包含在内，为了满足社会发展的需要，必须对青少年提出更高的要求，而不能仅仅只注重培养专项理论与能力。第四点是足球训练理念发展观即是用先进的文化作为重点的一种观，对足球的结构来说，青少年足球的训练肯定会包含体能、技巧、战术、心态等方面，其训练观念主要也是以这些项目为中心的。而技术是保证战术得以实施 的一种重要因素，在比赛的过程中每一个行为都是具有战术目的。为了保证足球运动的顺利开展，必须要合理正确的运用战术，并且具有一定的战术条件。
四、结语
本文所提出的青少年足球运动价值体系主要是由精神力量发展观即以爱国主义作为核心的一种发展观、道德面貌观即一种以公平正义、民主法治作为核心的观念、智能发展观即是一种用改革创新作为重点的观念、足球训练理念发展观即是用先进的文化作为重点的一种观念组成的。只有对青少年运动的价值体系进行适当的改革，才能促进中国足球运动的发展。
参考文献：
[1] 斯力格，张剑杰.青少年足球运动核心价值体系的建构[J].沈阳体育学院学报.2010.01：110-113.
[2] 王晓东.我国青少年足球运动发展的主要问题与对策研究[J].河北体育学院学报.2013.04：48-52.
[3] 侯学华，王彬，薛立，陈亚中，朱磊，高建强.校园足球核心价值体系构建[J].山东体育科技.2013.03：86-91.
[4] 杨成伟，唐炎，张德春，孙德朝.对我国青少年足球运动发展的政策执行审视[J].沈阳体育学院学报.2015.01：21-27.
摘 要 在讨论中国足球运动发展中出现的问题时，主要是建立在对文献资料分析的基础上。在学习科学发展观、认识社会主义核心价值观及其他相关理论的前提下，通过逻辑方式分析构建出青少年足球核心价值体系，这个体系的构建对中国足球的科学发展提供了重要的参考。
关键词 青少年足球 科学发展观 核心价值体系
一、问题的提出
由于足球运动在世界各地的发展程度不同，导致亚洲国家和欧美国家在足球水平方面差异巨大，这种差异迫切需要改变足球在中国的发展现状。中国足球必须顺应世界足球的发展趋势，即走职业化道路。但是我国的足球人才培养体系已经不再适合未来足球的发展，足球学校几乎都商业化，主要目的是盈利，并不能为中国足球提供优秀的后备人才。青少年足球运动员的技术水平不高，且人数减少，这是不利于中国足球的发展的[1]。在这种情况下，中国足球基本上得不到发展，为了发展中国足球，就要构建合适的青少年足球体系，保证足球后备人才的提供是可持续的，即保证青少年足球的发展。本文主要通过对青少年足球体系的分析，为我国足球后备人才的培养提出建议，也为制定政策提供依据。
二、建立青少年足球运动的核心价值体系
在研究方向角度进行的变革，可以有效的保证研究问题的深入性。它的涉及范围既包括经济领域也包括社会的整体结构。既可以讨论人、物，也可以讨论文化价值。这些在一定程度上都为我国足球运动的发展提供了依据。社会发展理论指出，人和社会，在本质上是一体的。以这一理论作为依据来看待我国足球运动，青少年运动员是存在于社会的人群，他们生活的环境中存在各种复杂的社会关系[2]。从本质上来说，其是具体存在的，具有多种性质，并不是单独存在的，其各个部分之间是相互关联的，利用各种复杂的关系与彼此保持联系。
从另一个角度来看，其本身是一种可以传递文化传统的媒介，拥有特殊的文化背景。青少年自身既可以继承传统文化，也可以作为创造者，可以对现有的传统足球文化进行改造，创造性的解释足球本身的价值观念，也可以創造出不同于传统足球文化的新的理念，也就是说是在传统足球文化不能解释现实问题的时候，在适当的情况下，对其进行合理的改革。而这些新创造出来的事物也会成为传统足球文化的一种，并且被后人所继承。因此，对于中国的足球青少年来说，既要和身边的环境结合在一起，还要将不同时期的传统足球文化进行全面的结合。青少年是足球发展的关键因素，足球的发展既是指人的发展，也是指社会整体的发展。整体发展，主要是指经济发展，也指社会各个方面的发展[3]。所以，为了保证足球运动的稳定发展，必须着眼于社会整体，既要加大对足球市场以及俱乐部的关注度，也要重视青少年运动员的整体发展。既要保持足球经济的稳速增长，也要使足球运动得到发展。人类的发展是中国足球发展的最终目的。
三、青少年足球运动价值体系的本质
青少年足球运动的价值体系主要包括四点：第一点是精神力量发展观即以爱国主义作为核心的一种发展观，目前新型运动员的主要特点是精神力量，这也是以前在教育运动员的过程中所忽视的一部分。大力发展青少年运动员不仅仅满足了社会的需要，也和运动员的精神力量有很大关系，当然也与其他外在因素有关。不仅与社会的需要，与每个运动员所面临的环境、机遇等外部因素相关，精神力量的定义是指一种综合力量，其集合了很多因素，例如心理、能力、智力等[4]。虽然在日常的训练过程中，精神力量是存在的，但是其存在并不清晰，而且也没有得到人们的重视。但是在重要比赛的时候，精神力量的作用就被突显出来了。第二点是，在道德方面，青少年首先面对的就是价值观问题。价值观决定了人们对待事物的态度以及行为，是衡量运动员道德水平的依据。在当今复杂多变的社会环境中，我们应该用发展的眼光来看待不同的价值观。第三点是智能发展观即是一种用改革创新作为重点的观念，我们都知道，人类的所有活动都包含认知活动，其要求必须具有足够的智力，智力水平的高低决定着认知能力水平的高低，它们之间是相互依存的。当然体育训练热包含在内，为了满足社会发展的需要，必须对青少年提出更高的要求，而不能仅仅只注重培养专项理论与能力。第四点是足球训练理念发展观即是用先进的文化作为重点的一种观，对足球的结构来说，青少年足球的训练肯定会包含体能、技巧、战术、心态等方面，其训练观念主要也是以这些项目为中心的。而技术是保证战术得以实施 的一种重要因素，在比赛的过程中每一个行为都是具有战术目的。为了保证足球运动的顺利开展，必须要合理正确的运用战术，并且具有一定的战术条件。
四、结语
本文所提出的青少年足球运动价值体系主要是由精神力量发展观即以爱国主义作为核心的一种发展观、道德面貌观即一种以公平正义、民主法治作为核心的观念、智能发展观即是一种用改革创新作为重点的观念、足球训练理念发展观即是用先进的文化作为重点的一种观念组成的。只有对青少年运动的价值体系进行适当的改革，才能促进中国足球运动的发展。
参考文献：
[1] 斯力格，张剑杰.青少年足球运动核心价值体系的建构[J].沈阳体育学院学报.2010.01：110-113.
[2] 王晓东.我国青少年足球运动发展的主要问题与对策研究[J].河北体育学院学报.2013.04：48-52.
[3] 侯学华，王彬，薛立，陈亚中，朱磊，高建强.校园足球核心价值体系构建[J].山东体育科技.2013.03：86-91.
[4] 杨成伟，唐炎，张德春，孙德朝.对我国青少年足球运动发展的政策执行审视[J].沈阳体育学院学报.2015.01：21-27.