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普通本科中文专业拥有“双师型”师资队伍，是现代社会的需求，关联着专业学科设置改革的成效。中文“双师师型”师资队伍存在着理论研究、建设理念、培养机制及评价标准缺乏状况，应树立理念、制订政策、建立机制，开辟渠道，建立基地平台，通过培养与聘请双途径，建设中文“双师型”师资队伍。
普通本科中文“双师型”师资队伍建设研究与实践
【摘 要】
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普通本科中文专业拥有“双师型”师资队伍，是现代社会的需求，关联着专业学科设置改革的成效。中文“双师师型”师资队伍存在着理论研究、建设理念、培养机制及评价标准缺乏状况
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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文学院承担的“国家级汉语言文学特色专业”(编号WJY201101)子项目成果
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