【摘 要】
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公共教育学是师范院校为师范生开设的一门公共必修课,以培养师范生的职业信念系统和教育基本理论为目标.由于种种原因,公共教育学课程的教学效果并不令人满意,课程价值不能得
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院,山西临汾,041004
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公共教育学是师范院校为师范生开设的一门公共必修课,以培养师范生的职业信念系统和教育基本理论为目标.由于种种原因,公共教育学课程的教学效果并不令人满意,课程价值不能得到顺利实现.师范生在这门课上常会提出三个问题:我为什么一定要当老师？我为什么要学习教育学？学好教育学就能“当好”教师吗？为了回应师范生的这三个问题,实现课程价值,转化课程危机,公共教育学教师在课程实施中应当实现示范教师职业价值、解读教育知识和践行教育理论的任务.
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