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全国大学英语四级考试是一次试金石的测试，是一次全面检查教师教学水平和学生学习能力的一次综合测试，它不仅可以测试各高校大学生在第一和第二学年的学习结果，而且还能够测试出英语任课教师的教学水平。本文通过对大学英语四级考试策略锅探寻，结合笔者多年来的教学实践和培训体验，总结如何培训大学生在大学的第一和第二学年应对大学英语的四级考试。