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启发式教学在教学过程中起着非常重要的作用，在课堂教学中创造问题情境可以启发学生参与学习，在课堂教学中进行类比教学可以启发学生准确地把握知识的真谛，在课堂教学中利用图示深入启发可以提高教学的效果，在课堂教学中适当地对教学内容进行归纳、总结可以启发学生积极思维，提高解决问题的能力。
高等数学课启发式教学浅析
【摘 要】
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启发式教学在教学过程中起着非常重要的作用，在课堂教学中创造问题情境可以启发学生参与学习，在课堂教学中进行类比教学可以启发学生准确地把握知识的真谛，在课堂教学中利用图示
【机 构】
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哈尔滨金融学院基础部
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2010黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,课题编号：7635.
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