面向在线学习的学习效果综合评价系统的设计与开发

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为了对在线学习的学习效果进行有效评价,本文提出了一种基于模糊数学的在线学习学习效果评价模型。该模型采用模糊数学理论对在线学习的学习效果进行综合评价,在综合考虑各种影响因素的基础上,可以得到一个合理的评判结果。在该模型的基础上,我们设计并开发一个在线学习学习效果综合评价系统,从而解决了传统评价方法所存在的问题。
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