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在生活水平不断提高的二十一世纪,社会各方面随之出现的问题也越来越复杂。作为推动社会进步的中坚力量,大学生受到多方面的影响,人格特征呈现多样化的趋势。语文课程作为一门社科类学科,能够指引人们学习良好的人格品质,在了解他人事迹的过程中感悟人生,在励志求学中陶冶情操,语文教学对大学生人格塑造起到十分重要的作用。本文将从语文教育与大学生人格培养的现状与反思、大学生人格塑造的特征、语文教育中大学生人格塑造的有效途径进行探索。