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在大数据和新课改的背景下,对微视频资源和高中生物探究性实验教学现状进行综合研究分析,从微视频资源开发策略、辅助实例及其作用三个方面进行阐述,旨在提高教学效率,扩大课容量,实现探究性实验教学价值。
微视频辅助高中生物探究性实验教学初探
【摘 要】
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在大数据和新课改的背景下,对微视频资源和高中生物探究性实验教学现状进行综合研究分析,从微视频资源开发策略、辅助实例及其作用三个方面进行阐述,旨在提高教学效率,扩大课
【机 构】
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延安大学生命科学学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
：
陕西省教育厅专项基金项目(14JK1837)资助;陕西省高水平大学建设专项资金生态学(2012SXTS03)
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