【作文真题】
　　成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“_____的味道”为题写一篇作文。
　　要求：1、请将题目补充完整;2、立意自定，文体自选（诗歌除外）;3、文中不得出现真实的地名、校名、人名;4、不少于600字。
　　【审题补题】
　　这是一道半命题作文，意在引导考生认真观察生活细节，善于从细节中咀嚼味道，品读情感。根据提示语，明确“味道”的选材范畴和立意导向。我们可以通过表格的形式，来梳理提示语，明确写作方向。
　　【创新探究】
　　半命题作文的特点是“半开放”，虽然可供选择的素材很多，但是给出的那一半命题，已经筛选掉了大部分的“奇思异想”。所以大部分考生选择了“妈妈的一碗热汤”，即通过描写食物的味道来体现亲情，而大部分作文都停留在“见吃是吃”的阶段，叙事平铺直叙，描写寡淡无味，感情也不够细腻深厚，自然谈不上升华主题，扩大格局。如何“戴着镣铐跳舞”，是半命题作文的精髓所在。以本篇为例，补充上“食物”，用三个层次的立意写法，即可烹调一篇让人齿颊留香的妙文。
　　第一个层次：于细节处见真情。食物有色香味形，人物有悲欢离合，要以食物为线索，凝聚出人物形象，品尝到亲情味道。擅长描写的同学，既可以调动感官来描写食物，眼中有菜色，鼻间有饭香，舌尖有美味，又可以通过细节描写来塑造人物，用亲人的动作、语言、神态等来展现食物中蕴含的真情，让“爱”胜过了“味”，让“我”品到了亲情。
　　第二个层次：于波澜中见巧思。“文似看山不喜平”，有了真情，还要安排曲折起伏的情节，将对比、冲突、悬念等手法融入其中，让内容波澜起伏，才能引人入胜。同样写食物，有的同学把外卖排骨汤和妈妈做的排骨汤做对比，有的同学依靠设置悬念来写妈妈变着法来“骗”我吃猪肉……文章有了深度，自然更耐咀嚼。
　　第三个层次：于象征中见深意。“象征”手法能赋予食物更深刻、更高远的内涵，能升华文章的主题。有的同学写芋圆，不仅仅写奶奶对“我”的爱，还赋予了芋圆团圆的意蕴;有的同学由回锅肉想到人生，来表达人生要如何面对挫折的哲理。食物成为了“象征物”，那么就如同李白笔下的酒、杜甫笔下的鸟、苏轼笔下的月，有了更广阔的精神世界，文章的格局自然也开阔起来。
　　三个层次犹如三个阶梯，我们需要一层一层来攀爬。而善于描写，是写好这篇文章的基础。所以，我们平时练习时，一定要多训练细节描写，提升写作能力，让自己早日站在第一层台阶上，然后才能望见更美丽的风景。
　　考场优作一
　　蛋炒饭的味道
　　江西省赣州市于都县于都中学
　　初中部 八（5）班