【摘 要】
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我国成人教育在教育观念、教育政策支持、教师教学质量、教学普及度以及教学现代化建设等方面,还存在诸多弊端。基于成人教育发展的制度反思,可以从转变教育观念、规范政策支
【基金项目】
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2012年山东省高校人文社会科学重点研究项目(编号:2012X1130)
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我国成人教育在教育观念、教育政策支持、教师教学质量、教学普及度以及教学现代化建设等方面,还存在诸多弊端。基于成人教育发展的制度反思,可以从转变教育观念、规范政策支持、提升我国成人教师教学队伍的质量、加大对社会中成人教育的宣传推广、强化发展现代化成人教育工作方面,有效解决我国成人教育发展中的难题,从而促进我国的成人教育事业更好地发展。
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