【摘 要】
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在<立体几何>教学过程中,我们发现初学者往往存在着如下四个方面的问题;(1)不会看立体几何图形.(2)不会画立体几何图形.(3)不会推理论证说明.(4)不会进行必要的转化.究其原因
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在<立体几何>教学过程中,我们发现初学者往往存在着如下四个方面的问题;(1)不会看立体几何图形.(2)不会画立体几何图形.(3)不会推理论证说明.(4)不会进行必要的转化.究其原因,就是初学者缺乏"空间观念","空间想象力","逻辑推理能力","逻辑表达能力".为此,在教学过程中必须对学生进行积极的引导.
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