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幼儿园为顺应社会需求、家长需要,开展、实施一系列幼儿亲职教育活动,这些活动会在不同形式和程度上对家长的教育理念、教育方式产生一定的影响,有一定教育效果,但总体来说,在亲职教育活动开展中,缺少对亲职教育模式的深入探讨。通过对当下亲职教育开展实施常用途径的分析,以期能够从幼儿园、家长、幼儿的实际需求出发,提出有效的措施及建议。