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本文对英语听力测试的构念及其可操作化和量化处理进行了分析,并依据专业英语教学大纲对英语听力教学和测试的要求,提出基于标准参照的学习质量评估数学模型和在线辅助决策机制,为英语听力学习的质量评价和智能导航提供一种计算机辅助手段。
英语听力学习在线质量评估与辅助决策研究——英语视听说国家精品课程建设例析
【摘 要】
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本文对英语听力测试的构念及其可操作化和量化处理进行了分析,并依据专业英语教学大纲对英语听力教学和测试的要求,提出基于标准参照的学习质量评估数学模型和在线辅助决策机
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2007年09期
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