【摘 要】
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苏科版物理教材编写的指导思想是着力突出“三条主线”,即:一是“科学探究”,突出重视对学生科学探究能力、创新意识及科学精神的培养;二是坚持“从自然到物理,从生活到物理
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苏科版物理教材编写的指导思想是着力突出“三条主线”,即:一是“科学探究”,突出重视对学生科学探究能力、创新意识及科学精神的培养;二是坚持“从自然到物理,从生活到物理”的认识过程,充分考虑学生的认知特点和学习兴趣;三是从“能量”的层面来深刻认识物质运动和相互作用的本质,突出自然、社会与生活之间的密切联系.
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