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从2006年秋季开始,历史新课程将在各省份展开,新课程的实施将带来一系列新的变化.本文就教师在教学中改变教学模式、改变教学内容呈现方式、改善教科书编排及怎样引导学生主动地学等方面提出自己的一些想法,希望能给一些正在进行新课程教学及即将教学的教师时有一定的借鉴.
探索求主动引导谋发展--历史课堂"教""学"探究
【摘 要】
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从2006年秋季开始,历史新课程将在各省份展开,新课程的实施将带来一系列新的变化.本文就教师在教学中改变教学模式、改变教学内容呈现方式、改善教科书编排及怎样引导学生主
【机 构】
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宁波市北仑中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年12期
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