据《重庆晨报》报道：重庆某职业教育中心一学生在课堂上打牌，女教师多次劝阻，仍不能制止。女教师将其带至学校德育处，两人发生激烈争执，该学生当面辱骂女教师，有心脏病史的女教师深受刺激，当场倒地猝死。
　　学生的无端辱骂，是导致这位女教师旧病复发乃至不幸离世的最直接原因。众所周知，学生作为未成年人，有《未成年人保护法》保护，所以面对学生的辱骂，那位女教师为了防止事态激化，是不敢冒天下之大不韪，与学生来一个“针尖对麦芒”的。但每个人都有自己的人格尊严，都希望自己获得他人的肯定与尊重，作为“人类灵魂工程师”的教师当然也不例外。但囿于法理情理,女教师无法做出“以毒攻毒”的事情，她只能把怒火压抑心中，最终使自己走上不归之路。这场不该发生的教育悲剧，拷问着我们每位有识之士——教师如果不去管教学生，不去约束学生的违纪行为，那就是一种失职，会受到大众舆论的谴责。然而，如果教师管教一些沾染不良品行的另类学生，就有可能遭遇他们的人身侮辱甚至人身攻击，面对学生突如其来的羞辱，教师应该如何应对？
　　也许，许多人会说这只是一个偶然事件，并没有普遍性，不值得我们小题大做。但是，前不久的“教师下跪门”事件尚未完全平息，教师猝死的悲剧又出现在公众身边，这难道不应该引起我们的深思吗？
　　 教师羞辱体罚学生，通常会被公众认为是违背职业道德的行为，甚至会被指责为教师无德无能甚至道德沦丧的行为，但如果遇到无视教师尊严的学生，对教师进行肆无忌惮的羞辱，这又应该算是什么性质的行为呢？教师应该如何面对这样的行为呢？我们不无遗憾地看到，在这方面的相关法律法规还是空白。教师虽然有一部《教师法》，但里面并没有规定教师面对学生的人身侮辱应该怎么办；学生有一部《未成年人保护法》，但这只是保护并没有约束。所以在这个巨大的反差面前，我们不禁想问一句：一旦遭遇学生的羞辱，教师应该怎样保护自己呢？谁来保护教师的人身权益呢？这确实应该引发全社会的认真思考，“尊师重教”决不能仅仅停留在一句口号上，而要真正落实到每一个细节中去。十年树木，百年树人。对学生进行品行教育，教师责无旁贷，同时，全社会也应该大力营造一种尊重和爱护教师的良好氛围，健全相应的法律法规，让教师受伤的心灵不再流血，让教师头顶的天空永远灿烂，也只有如此，才能切实维护教师的正当权益，让上述悲剧永远不再发生！ （作者单位：南昌大学附属中学）