【摘 要】
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在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进行课堂自学的指导,目的在于更好地发挥教师的主导作用和学生
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在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进行课堂自学的指导,目的在于更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,减轻学生的负担,所以教学过程加强学生自学能力的培养,将直接关系到生物学的教学质量,也有利于对学生的创新教育。本文从五个方面浅淡物学教学中课堂自学的指导方法。
In the implementation of quality education today, teachers not only teach students to learn, more importantly, students will learn in teaching in the classroom to guide students to learn is an effective way. The purpose of teaching self-learning in class is to give play to the leading role of teachers and the main role of students, and to reduce the burden on students. Therefore, teaching process to enhance the self-learning ability of students will be directly related to the quality of teaching in biology. Innovative education for students. This article, from five aspects, pays attention to the instructional methods of classroom self-study in the teaching of 物理学.
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[摘要]艺术教育是大学生能力素质的重要组成部分，在我国古代艺术教育方面取得了突出的成就，为当今的艺术教育提供了有益的借鉴，然而目前我国高校艺术素养教育中普遍还存在相应的局限。思想政治教育对高校学生来说非常的重要，因为这关系着学生价值观的形成，而艺术教育不仅能够陶冶学生的情操还有助于学校的文化建设，每一所高校都应该拥有自己独特的文化氛围，为此，应充分发挥辅导员的作用，在进一步提高辅导员对艺术教育重要
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[摘要]思想政治教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要手段。论文分析了解构高校思想政治教育“人本话语范式”长效机制的现实意义及价值，对实现高校思想政治教育从“文本”到“人本”话语范式的转换，提高思想政治教育的针对性和时效性，推动高校思想政治教育的科学发展具有积极意义。 [关键词]高校思想政治教育
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体育教学实践中，大多老师下大功夫对课的准备部分，基本部分作了深入研究和探索，而忽视了对课的结尾环节考虑。实际上，课的结尾是体育课教学中不容忽视的一个重要环节。抓好课的结尾环节，能很大程度上影响着下一堂课的教学情况，使学生在上完课后意尤未尽，殷切期待着下一课，并在下一课的教学中体现出很强的“求知欲”和“欲知心理”，使他们能迅速地进入课堂学习的良好状态，也能使前后每一堂体育课在学生意识里建立起潜在的联
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